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3ª Série do EM aprende sobre a percepção sensorial em aulas de Biologia

25 de março de 2022  — breno_pioxii

Os cinco sentidos são um privilégio para todos que os têm. Porém, na falta de uma deles, podemos compensar nossa percepção do ambiente com os outros 4 fatores sensoriais. Nesta atividade de Biologia, realizada com a 3ª Série do Ensino Médio,  a Professora Lorayne Pedrosa designou grupos para apresentar cada sentido e propiciar experiências para os colegas, com a intenção de aguçar a percepção sensorial.

A mestra afirma que  os alunos têm diferentes preferências sensoriais e se comportam de maneira distinta durante a aprendizagem, fato explicado pela neurociência . Aliás, estudos recentes mostram que muitas vezes , de forma errônea, professores interpretam como falta de atenção ou indisciplina o que na realidade é a capacidade de percpeção de cada um.
Em uma sala de aula média, 19% dos(as) alunos(as) são aprendizes auditivos, 46% são visuais e 35% são cinestésicos. É muito provável que aprendizes cinestésicos não consigam prestar atenção em aulas expositivas, já que tem o tato como sentido mais aguçado o que os faz aprender, por exemplo, com aulas práticas como essa ministrada pela professora Lorayne.
Ao longo de uma semana, foram apresentados detalhes sobre o funcionamento biológico de cada estímulo, explicando o processo de impulsos nervosos e as reações do nosso organismos. Também foram citadas as principais doenças que afetam a visão, audição, tato, olfato e paladar, afim de conscientizar e evitar maus costumes que podem levar a alguma complicação.
Com criatividade, estudo, concentração e descontração, as aulas foram aproveitadas de maneira prática, utilizando os ambientes da sala e do pátio, buscando a participação de todos os alunos.

Todos os experimentos foram realizados com cautela e sobre supervisão da Professora para evitar quaisquer perigo de contágio de Covid ou qualquer outra moléstia. Parabéns professora por usar estratégias que não privilegiem apenas uma modalidade sensorial e ainda usando momentos lúdicos nesse processo de aprendizagem . Nossos estudantes amaram e nós adoramos os ver preparados para o Enem e para vida.

 

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